26. aprīlī 2. klases skolēni devās mācību ekskursijā uz Ērgļiem, lai apskatītu R. Blaumaņa mājas, kas izveidots kā muzejs “Braki”. Bērniem bija iespēja iepazīt kādas ēkas atrodas ap māju, izspēlēt pasaku “Velniņi” un uzzināt vēsturi par laiku, kad R. Blaumanis dzīvoja lauku sētā “Braki”.

Tālāk skolēni devās uz Madonu, kur iepazina saldumu pasauli. “Madonas karameles” bērnus iepazīstināja ar ražotnes darbu, parādot īsu video. Pēc tam bērniem pašiem bija iespēja kļūt par karameļu ražotājiem. Katrs izveidoja karameļu konfektes, izbaudīja grūto darbu, ko dara ražotne ikdienā.

Bērni arī apskatīja Latvijas augstāko virsotni Gaiziņkalnu. Devās augšā kalnā, lai pavērtos uz skaisto dabu no augšas.

Laiks lutināja, saulīte spīdēja un visi kopā varējām izbaudīt jauku dienu.


2019. gada 22. martā Madlienas vidusskolas 5. klases un 6. klases skolēni devās mācību ekskursijā uz Rīgu. Piektklasnieki vispirms apmeklēja Andreja Upīša memoriālo muzeju Rīgā, lai piedalītos interaktīvā nodarbībā – spēlē par Andreja Upīša “Sūnu ciema zēniem” – veica atjautības uzdevumus, minēja mīklas, vārdu spēles un krustvārdu mīklas. Nodarbībā tika izmantoti reāli etnogrāfiskie priekšmeti, kas bija jāatpazīst, kas ļāva iejusties seno laiku saimniecības norisēs. Spēli papildināja unikāli dokumentāli kadri no Andra Slapiņa videofilmas par režisora Ulda Pūcīša 1978. gadā Jaunatnes teātrī iestudēto brīvdabas izrādi „Sūnu ciema zēni” un virtuālais ceļojums no Apaļā ezera līdz Kraukļa akmenim Skrīveros.

Savukārt, 6. klases skolēni apmeklēja nodarbību par dinozauriem Dabas muzejā, iepazīstoties arī ar muzeja pamatekspozīciju.

Pēc muzeja apmeklējuma devāmies uz boulinga spēli boulinga centrā “Spāre,” kas izvērsās par aizraujošu aktivitāti.

Dienas noslēgumā Dailes teātra izrāde “Planēta Nr. 85” projekta „Skolas soma” ietvaros. Luga piesaistīja ar interesanto, fantastisko sižetu, kurā kādas ģimenes atvase pārceļas uz tālo 1985. gadu un sastop jocīgus tēlus – Čeburašku, Brežņevu, kaķi Indriķi un Pionieri. Izrāde bija jautra un pamācoša, uz skatuves redzējām gan kvasa muciņu uz kājiņām, gan milzīgu posmkājīti, arī to laiku dziesmas un dejas. Tagad saprotam, kā tad tur īsti viss notika… Iesakām visiem!

Sk. Ligita


Mācību ekskursija skolā ir mācību metode, kas saistīta ar noteiktu mācību programmas tēmas apgūšanu, kādas vietas apmeklēšanu izziņas vai mācību nolūkā, lai iepazītos, izzinātu, teoriju saistītu ar praksi. Ekskursijas attīsta skolēnu izziņas intereses, paplašina redzesloku, māca aplūkot parādības to savstarpējā sakarībā un mijiedarbībā.

Arī 11. klases skolēni 24. janvārī devās mācību ekskursijā uz Latvijas Banku, lai apmeklētu Zināšanu centru „Naudas pasaule”, kā arī ielūkotos Latvijas Nacionālajā mākslas muzejā.

11. klases skolēnu pārdomas par redzēto.

Laura Krupskaja: „„Naudas pasaulē” gida pavadībā uzzinājām par naudas vēsturi, eiro ieviešanu un izmantošanu. Centrs bija interaktīvs un interesants, tajā gribējās pavadīt krietni vairāk laika. Varējām izmēģināt, kā ir pacelt 5 kg, 10 un  20 kg zelta maisiņu, atpazīt eiro monētas, īstu banknoti no viltotas. Interesants bija stāstījums par preces pievienoto vērtību, kas ekspozīcijā uzskatāmi parādīts ar „ievārījuma burciņu”. Skatījāmies īsfilmu par to, kā notiek naudas aprite reālajā dzīvē. Bija arī dažādas interaktīvas spēles – eiro monētu un banknošu salikšana, iespēja pārbaudīt savas ekonomikas zināšanas un erudīciju, kā arī sevi apzeltīt. Pildījām darba lapas, kuras izsniedza skolotāja jau ekskursijas sākumā. Tas lika mums aktīvi līdzdarboties, meklēt atbildes uz jautājumiem, nevis būt tikai pasīviem vērotājiem un klausītājiem. Pēc „Naudas pasaules” apmeklējuma devāmies uz Latvijas Nacionālo muzeju, kur apskatījām izstādes un eksponātus. Katrs varējām atrast gleznu vai skulptūru, kas mums patika un ieinteresēja. Muzejs bija ļoti skaists. Vislielāko sajūsmu izraisīja izstādes muzeja kupolā, kuru veido baltas koka sijas. Kupolā bija izvietotas divas atšķirīgas Ievas Jurjānes izstādes – „Gals un sākums”, kā arī gleznas, kurās attēloti dabas motīvi un putni.”

Tince Mūrniece: „Ekspozīcija „Naudas pasaule” ir ļoti mūsdienīga, moderna un digitalizēta. Interesants bija gida viedoklis par Brexit. Mākslas muzejā biju pirmo reizi, un man tur ļoti patika. Vislielākais prieks bija aplūkot Madlienas mākslinieka Kārļa Hūna oriģinālās gleznas. Visvairāk patika Ievas Jurjānes augu un putnu gleznojumi Mākslas muzeja Kupolā.”

Emīls Smilškalns: „Pasākums bija jaunas un noderīgas informācijas bagāts. Uzzināju, kā Brexit varētu ietekmēt mūsu ekonomiku. Aizdomājos par to, ka mūsu pagasts tomēr ir bagāts ar saviem cilvēkiem un darbiem un arī labām attīstības iespējām. Mākslas muzejā vēroju patiesi skaistu mākslu. Bija arī darbi, par kuriem radās jautājums, ar ko tie ir tik slaveni. Tā bija jauka un interesanta diena kopā ar skolotāju un klasesbiedriem.”

Ligita Ridūze


11. un 12. oktobrī 12. klase devās divu dienu mācību ekskursijā uz Ventspili. Lieliska gida vadībā iepazinām pilsētas vēsturi, uzzinājām, kā tā gadu gaitā veidojusies. Apskatījām tirgus laukumu, dažādas skulptūras govju formā un strūklakas.

Braucienā ar kuģīti „Hercogs Jēkabs” uzzinājām par ostas darbību, dažādiem uzņēmumiem, kuri veidojušies Ventas upes krastos, redzējām vienīgo paceļamo tiltu Baltijā. Apskatījām „Lemberga hūti”, kas ir mākslīgi izveidots kalns, kurā iekārtotas daudzas atrakcijas dažādām vecuma grupām. Dienvidu mola promenādē mūs sagaidīja „Govs – Matrozis”, kas ir 4 m augsta.

Nākamā diena sākās ar Piejūras brīvdabas muzeja apskati, kur atrodas Baltijā lielāko enkuru kolekcija. Parkā bija 140 dažāda tipa enkuri, kas ir vieni no lielākajiem visā pasaulē. Rīta rosmei mums bija iespēja izmēģināt brīvdabas trenažierus un apmeklējām Zilā karoga pludmali, kas ir viena no tīrākajām Latvijā.

Braucot uz Irbenes lokatoru, apmeklējām Staldzenes stāvkrastu un Ovīšu bāku. Irbenes lokators – vieta, kas agrāk bijusi slepena, bet tagad pieejama ikkatram interesentam. Lokators atrodas bijušajā padomju armijas pilsētiņā Irbenē, un tā saimnieks ir Ventspils Augstskolas Inženierpētniecības centrs. Tur var aplūkot astoto lielāko antenu pasaulē.

Ekskursijas noslēgumā apskatījām Kolkasragu, kas ir Kurzemes pussalas tālākais ziemeļu punkts.

Māra Kļaviņa, 12.kl.


8. oktobra rītā 5. klases skolēni devās mācību ekskursijā uz Tērveti. Ekskursiju sākām ar rakstnieces Annas Brigaderes muzeju „Sprīdīši”. Te tapuši daudzi viņas darbi, arī atmiņu triloģija „Dievs. Daba. Darbs”. Muzejā iepazināmies ar A. Brigaderes dzīves stāstu un daiļradi, aplūkojām dzīvojamās istabas un grāmatu kolekciju. „Sprīdīšos” trīs istabas, kā arī no Rīgas pārvestā darbistabas iekārta ir saglabājušās pilnībā. Muzejā Harijs priecēja mūs ar muzikālu priekšnesumu, spēlējot A. Brigaderes klavieres.

Tālāk devāmies uz Tērvetes dabas parku. Tur notika orientēšanās pa Pasaku mežu un Rūķīšu mežu. Pasaku mežā varēja sastapt ne tikai koka skulptūrās atveidotus pasaku un rakstnieces Annas Brigaderes lugu varoņus – Sprīdīti un Lutausi, Meža Ķēniņu ar galmu, bet pašu Sila raganiņu, kura cienāja ar konfektēm – „zaķu spiriņām”, deva „jāt” ar slotu utt.

Ekskursiju noslēdzām ar Tērvetes tauriņu māju. Tur bija iespēja redzēt un sastapt tauriņus no dažādiem tropu mežiem no visas pasaules – Āzijas eksotisko krāsu tauriņus, Dienvidamerikas dižtauriņu un Āfrikas unikālos tauriņus. Varēja sajust tauriņu spārnu krāšņumu, uzzināt par tauriņu uzbūvi un dzīvesciklu, attīstību, raksturīgākajām iezīmēm un barošanās paradumiem. Tērvetes tauriņu mājā bija arī iespēja iepazīties ar mitro tropu augu daudzveidību, uzzināt to nosaukumus un aplūkot bruņurupučus.

Paldies skolotājai Ritai par sadarbību, šoferītim Mārtiņam Mežajevam un pagasta pārvaldei par iespēju izmantot transportu izglītojošam mācību pasākumam.

5. klases audzinātāja



Ekskursiju sākām ar Skrīveru „Gotiņa” apmeklējumu, tur mūs sagaidīja smaidīga gide, kas iepazīstināja ar fabrikas vēsturi. Pēc tam bērniem bija iespēja pašiem tīt konfektes papīrīšos. Skolēni uzzināja, cik konfekšu ražošanas process ir grūts, ja to dara cilvēks pats, vāra, dzesē, tin produktu papīrīšos.

Mācību nodarbība Lielvārds centrā bērniem bija piedzīvojumiem bagāts. Viņi paši varēja radīt gaismu, radīt elektrību. Veidot elektrības ķēdi, vienot vadus, lai rastos gaisma. Sākumā uzmanīgi klausījās teoriju, tad darbojās praktiski un beigās veica pārbaudes darbu par iegūtajām zināšanām.


stundu saraksts
informācija
sveicam!
Madlienas vidusskolas
Darbības mērķis: ⇅

Uzdevumi: ⇅

Prioritātes: ⇅

rakstu arhīvs