Latvijas skolu Ziemas festivāls 2022
Šogad Latvijas skolu Ziemas festivāls norisinājās virtuāli jeb attālināti, skolēniem sacenšoties un rezultātus fiksējot ar viedtālruņiem speciāli Ziemas festivālam izveidotā, vienkārši lietojamā digitālā platformā. Festivāla virtuālo sacensību norises datums: 07.02.2022.–14.02.2022. Madlienas vidusskolas skolēni, pedagogi un darbinieki aktīvi piedalījās šajās aktivitātēs. Kopumā festivālam bija pieteikusies 161 skola, un Madlienas vidusskola pēc dalībnieku skaita ieņēma trešo vietu Latvijā, jo tika pārstāvēta ar 105 dalībniekiem (96 skolēni un 9 darbinieki). Latvijas skolu vērtējumā tika ņemti vērā 30 labākie rezultāti no skolēnu rezultātiem, un Madliena pēc šī vērtējuma ieguva 15. vietu no 161 skolas, kopā noejot 1577,8 km. Individuālajā vērtējumā meitenēm: 1. vieta Aritai Semjonovai – 74,1 km, 2. vieta Keitai Kūriņai – 71,9 km, 3. vieta Agnesei Lazdiņai – 56,0 km. Zēniem: 1. vieta Aleksim Krūmiņam – 127,3 km, 2. vieta Tomam Eglājam – 103,5 km, 3. vieta Raivo Zanderam – 98,0 km.
Festivāla ietvaros skolotāji un darbinieki izaicināja skolēnus uz komandu vērtējumu. Komandu vērtējumā tika ieskaitīti pieci labākie rezultāti no katras klases un skolotājiem. Šoreiz skolotāji svinēja pārliecinošu uzvaru! Rezultāti komandu vērtējumā: 1. vieta skolotāju un darbinieku komandai ar savāktiem 417,9 km (R. Pučekaite 110,3 km, E. Viņķis 105,8 km, V. Malnača 103,1 km, D. Vēze 63,4 km, I. Oša 35,4 km); 2. vieta 10. klasei – 316,6 km (T. Eglājs 103,5 km, R. Zanders 98,0 km, M. Jansons 44,3 km, R. Gradovskis 35,0 km, Ē. Jaunzare 35,8 km); 3. vieta 7. klasei – 266,8 km (A. Krūmiņš 127,3 km, A. Žurēviča 40,1 km, S. Liepa 37,3 km, L. Damroze 32,4 km, L. Šķēla 29,7 km).
Godalgoto vietu ieguvēji saņēma medaļas gan individuālajā vērtējumā, gan komandu vērtējumā. 1.–3. vietu ieguvēji komandu vērtējumā nopelnīja saldo balvu no skolas (kliņģeri). Visi festivāla dalībnieki saņēma piemiņas balvas ar Ziemas festivāla logo (cepures, šalles, atstarotājus).
Paldies visiem aktīvajiem dalībniekiem!
Rita Pučekaite
