Jauniešu ideju hakatons
08.10.2021.

Karjeras diskusijas notiks @TavaiKarjerai FB kontā.

7. – 9. klašu video mācībstunda VIAA youtube kontā būs no 08.10.2021.

Karjeras plānošana skolas laikā
15.01.2021.

PKK DARBA PLĀNS 2020./2021.MĀCĪBU GADAM
15.01.2021.

Karjeras nedēļa Madlienas vidusskolā
29.10.2020.

Lai aicinātu skolu jauniešus mērķtiecīgi un laikus plānot savu tālāko izglītošanos, nākotnes karjeru un profesiju, Latvijā no 26. līdz 30. oktobrim sākas Karjeras nedēļas pasākumi, kuru vadmotīvs šogad ir „Klau! Sadzirdi un liec aiz auss!”.
Profesionālās karjeras izvēle ir sarežģīts jautājums mūsdienu dinamiskajā laikā. Visbiežāk jauniešiem trūkst izpratnes par konkrētām profesijām un to ikdienu. Ne visas profesijas ir tik zināmas, kā frizieri, viesmīļi, santehniķi un citi. Profesiju ir daudz, un ir svarīgi pazīt arī citas un meklēt savējo – vispiemērotāko, tāpēc Karjeras nedēļa ar savu daudzpusīgo pasākumu klāstu ir viens no veidiem, kā padarīt jauniešu izvēli vieglāku un mērķtiecīgāku.

Skolā tika organizētas dažādas nodarbības.

1. klasei „Profesijas mums apkārt”, kur skolēni stāstīja par savu vecāku profesijām, lika loto, iepazīstot dažādas profesijas.

2. klasei „Fizisks un garīgs darbs”, nodarbības laikā bērni tika iepazīstināti ar profesiju specifiku – ir garīgs darbs un tāds, kur nepieciešams spēks un čaklas rokas, gan darbs speciālos apģērbos, gan telpās un ārā, gan ekstrēms. Skolēni izteica savu viedokli, par ko vēlas kļūt.

3. klase „Profesijas un mācību priekšmeti”, stundas laikā skolēni iepazinās ar 76 profesiju nosaukumiem un mēģināja saprast, kādus mācību priekšmetus ir nepieciešams vairāk izzināt, lai šo profesiju varētu apgūt. Darbs ritēja dinamiski, un izpratne radās, ka katrs darbs prasa plašas zināšanas.

4. klase nodarbība „Nozīmīgās profesijas”. Skolēni risināja krustvārdu mīklas, mēģinot atminēt speciālistu, kas slēpjas zem skaidrojuma. Tas nebija nemaz tik viegli, jo profesijas nosaukums ir dzirdēts, bet, ko cilvēks dara, nebija skaidrs.

5. klases nodarbība „Labdien, es esmu!”. Skolēni mācījās uzstāties publikas priekšā, pastāstot par sevi. Iepazinās ar dažādu profesiju aprakstiem, skatoties video.

6. klases nodarbības tēma bija „Profesiju kaleidoskops”, kur skolēni grupās veidoja dažādu profesiju portretus un aprakstīja prasmes, kas nepieciešamas. Mācījās savus darbus prezentēt un arī papildināt, kad bija noskatījušies video par profesiju.

Pirms karjeras nedēļas arī 8. klasei novadīju nodarbību, kur skolēni izpētīja savu mācīšanās stilu, grupiņās apsprieda, kādu firmu dibinātu un kādu produktu piedāvātu sabiedrībai.

Otrdien, 27. oktobrī, pulksten 19 notika tiešsaistes diskusija jauniešu vecākiem un citiem interesentiem „Karjeras lēmums. Kā virzīt? Kā runāt? Kā atbalstīt?”. Savukārt trešdien, 28. oktobrī, pulksten 10 notika karjeras tēmai veltītā tiešsaistes diskusija jauniešiem „Uzklausi, padomā un izlem pats!”.

Abas diskusijas tiešsaistē varēja vērot Valsts izglītības attīstības aģentūras (VIAA) Facebook kontā: facebook.com/TavaiKarjerai. Diskusiju ieraksti pēc norises būs pieejami gan Facebook, gan VIAA Youtube kontā: youtube.com/VIAAlv.

Pedagogs karjeras konsultants Ilze Smilškalne

Karjeras atbalsts
01.10.2020.

Karjera ir personības mērķtiecīgs, jēgpilns visas dzīves gājums, kurā summējas visas indivīda dzīves lomas, brīvā laika aktivitātes, mācības un darbs.

Ja esi apmaldījies informācijas gūzmā, ja esi apjucis no daudzajām izvēles iespējām, ja vēlies izzināt savas spējas un talantus vai vienkārši sarunu par savu nākotni – piedāvāju individuālu karjeras konsultāciju vai dažādus uzdevumus e-klasē! Zvani 29385229 vai raksti e-klasē Ilzei Smilškalnei.

Tavs pedagogs karjeras konsultants.

Karjeras diskusija
07.02.2020.

Pateicoties Eiropas Sociālā fonda finansētajam projektam Nr. 8.3.5.0/16/I/001 “Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs”, 2020. gada 4. februārī Madlienas vidusskolā notika “Karjeras diskusija”.

Pie mūsu vidusskolēniem viesojās pašizaugsmes trenere jeb koučinga speciāliste Vineta Saulīte. Nodarbības laikā trenere jauniešiem mācīja iegūt lielāku pārliecību par sevi, saprast, kā izvirzīt un sasniegt mērķus, attīstīt komunikācijas prasmes un iemaņas, novērtēt savu ietekmes un spēju apjomu, apzināties, ko paver rīcība un mērķtiecīga darbība. Tika veikti uzdevumi, kuros varēja pārbaudīt skolēnu uzmanību un spēju citus uzklausīt un dzirdēt, kā arī sadarboties kā kolektīvam, lai vingrinājums izdotos.

Lai jauniešiem izdodas atrast savu sapņu nodarbošanos un vietu dzīvē!

Pedagogs karjeras konsultants Ilze Smilškalne

Karjeras nedēļa Madlienas vidusskolā
22.10.2019.

Šogad vairāk nekā 200 skolēnu piedalījās ikgadējās Karjeras nedēļas pasākumos, kuri šogad veltīti nākotnes profesijām un prasmēm, kas būs nepieciešamas darba tirgū. Karjeras nedēļu jau septīto gadu organizē Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIAA) sadarbībā ar pašvaldībām.

Šogad pamatskolas skolēniem bija iespēja piedalīties skolas pedagoga karjeras konsultanta vadītajās aktivitātēs, kur skolēni noteica savas stiprās puses, izvirzīja mērķus, lai sasniegtu veiksmīgāku karjeru, guva priekšstatu par izzudušām un nākotnes profesijām, attēloja tās zīmējumos, rakstīja CV un motivācijas vēstules.

Sākumskolas skolēni vairāk par profesijām uzzināja no klašu audzinātājām, profesijas attēlojot zīmējumos un spēlējot izzinošas spēles. Vidusskolas jaunieši apmeklēja karjeras diskusija Ogrē, ko vadība RTU Materiālu un instrukciju institūta vadošais pētnieks Kaspars Kalniņš un Emergn Mašīnmācīšanās laboratorijas vadītājs, datu analīzes entuziasts Aldis Ērglis.

Straujā tehnoloģiskā attīstība, kā arī mākslīgā intelekta un robotizācijas ienākšana mūsu ikdienā jauniešiem liek domāt jau tagad par gudru savas karjeras izvēli un plānošanu. Ir svarīgi šobrīd attīstīt specifiskas prasmes, kas palīdzēs piemēroties darba tirgus mainībai nākotnē. Paši jaunieši norādīja, ka tikšanās palīdzēja gūt labāku priekšstatu gan par šī brīža darba tirgu un dažādām nozarēm, gan profesiju attīstību nākotnē.

Par Karjeras nedēļu
Karjeras nedēļa ir ikgadējs pasākumu cikls, kura laikā jauniešiem ir iespēja iepazīt iespējamo nodarbošanos nākotnē, tikties ar dažādu profesiju pārstāvjiem, apmeklēt uzņēmumus un saņemt karjeras konsultācijas. Jaunieši var piedalīties diskusijās, radošajās darbnīcās, konkursos un citos izglītojošos pasākumos.

Karjeras nedēļu organizē VIAA sadarbībā ar 83 Latvijas pilsētām un novadiem, un to finansē Eiropas Sociālā fonda projekts “Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs”.

Karjeras nedēļas pasākumu programma pilsētu un novadu skolās pieejama tīmekļa vietnē:

viaa.gov.lv/karjerasnedela

savukārt jaunumi – sociālajos tīklos:

facebook.com/TavaiKarjerai
twitter.com/TavaiKarjerai
facebook.com/VIAA.LV
draugiem.lv/viaa
twitter.com/VIAA_LV

Mana karjera meža nozarē
23.05.2019.

Lai sniegtu atbalstu jauniešiem nākotnes karjeras izvēlē, Madlienas vidusskola īsteno Eiropas Sociālā fonda (ESF) atbalstīto projektu Nr. 8.3.5.0/16/I/001 „Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs”.

Latvija ir valsts, kurā mežs tiek godāts, tajā strādājam un atpūšamies, kā arī cenšamies to izzināt. 16. maijā Madlienas vidusskolā notika Meža diena, lai visi skolas skolēni kopīgi atpūstos un mācītos pasākumā „Mana karjera meža nozarē”.

Lielu atbalstu sniedza Valsts meža dienesta Ogres reģionālās virsmežniecības mežziņi, kas novadīja sešas dažādas „stacijas”, kurās iepazīstināja ar medniecību, ugunsdzēsēju nepieciešamību mežu ugunsgrēku gadījumā, kurā jāpiedalās arī mežziņiem, ornitoloģiju, mācot atpazīt putnu skaņas un putnus, meža dzīvniekus un to pēdas, pastāstīja, kā jāapsaimnieko mežs, un grūts uzdevums skolēniem bija koku atpazīšana.

Liels paldies SIA „Metsa Forest Latvia” un mežsaimniecības konsultantei Dacei Iraids, kas dāvināja garšīgas balvas par veiksmīgi izpildītu uzdevumu foto orientēšanās sacensībās mežā.

Burvīga meža stacija bija pie Danutas Kiopas, viņa mācīja saskatīt koka daudzpusīgo raksturu, cik daudz materiālu tiek iegūts no koka – no skabargas pirkstā, no kurināmā līdz sijām, brusām un mājai. Neaizmirstami garšīgu staciju vadīja K. Kristjansone, kas iepazīstināja skolēnus ar dažādiem kukaiņiem, kas dzīvo mežā, bet galvenokārt pastāstīja par bitēm, kas vāc medu pat no meža viršiem. Fantastiskas fotogrāfijas uzbūra Guna Brīvule, kur klases kolektīvi varēja sajusties kā meža darbinieki, izmantojot dažādu meža aprīkojumu. Palīdzīgu roku sniedza skolotājas Rita Pučekaite un Vija Ingrīda Jēkabsone, viņas Meža dienas dalībniekiem mudināja skriet pa ciņiem, lai nenoslīktu purva akačos, un atcerēties tautasdziesmas par ozoliem un mežu.

Daba mūs bija apveltījusi ar skaistu, siltu un saulainu dienu, lai baudītu meža burvību.

Madlienas vidusskolas

Darbības mērķis
I. Iestādes darbības mērķis, pamatvirziens un uzdevumi

1. Iestādes darbības mērķis ir veidot izglītības vidi, organizēt un īstenot mācību un audzināšanas procesu, lai nodrošinātu valsts izglītojamo audzināšanas vadlīnijās, valsts pamatizglītības standartā un valsts vispārējās vidējās izglītības standartā noteikto mērķu sasniegšanu.

Turpināt lasīt
Misija
Nodrošināt mūsdienu prasībām un izglītības attīstības tendencēm atbilstošu, kvalitatīvu mācību procesu skolēna personības un pratības izaugsmei.
Vīzija
Uz savstarpēju uzticēšanos balstīta sadarbība starp pedagogiem, skolēniem un vecākiem kvalitatīvas izglītības iegūšanai un nacionālās pašapziņas stiprināšanai.
Vērtības
• Cilvēks
• Dziļas un noturīgas tradīcijas
• Savstarpēja cieņa
• Droša fiziskā un emocionālā vide
• Taisnīgums un atbildība
Pamatskolas absolvents
• Mācīties un pilnveidoties gribošs jaunietis
• Ar atbildību izturas pret sev uzticēto darbu, kritiski izvērtē situācijas, arī stresa un laika trūkuma apstākļos
• Pārliecināts un ieinteresēts
• Ar zināšanās balstītu viedokli par sabiedrībā notiekošajiem procesiem
• Ir savas dzimtās vietas patriots un ģimenes vērtību turpinātājs
Vidusskolas absolvents
• Pilnībā gatavs iesaistīties darba tirgū
• Izlēmīgs un drošs par iegūtajām zināšanām
• Personība ar augstu pašapziņu
• Radošs darītājs
• Emocionāli inteliģents un analītiski domājošs Viedoklis apkopots un formulēts pamatojoties uz pedagogu grupu darbā izteikto viedokli, skolas padomes vecāku pausto redzējumu un skolēnu parlamenta pārstāvju skatījumu.
Mācību darba prioritātes
Pedagogu sadarbība mācību procesā kompetenču pieejā balstīta mācību satura kvalitatīvai realizācijai.
Audzināšanas darba prioritātes
Atbalsts mācību un audzināšanas darbā ikvienam izglītojamajam, veicinot aktīvas un līdzatbildīgas personības attīstību, ņemot vērā izglītojamā individuālās spējas un intereses. Prioritātes apspriestas un saskaņotas metodiskajās komisijās