Pateicoties Eiropas Sociālā fonda finansētajam projektam Nr. 8.3.5.0/16/I/001 “Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs”, 2020. gada 4. februārī Madlienas vidusskolā notika “Karjeras diskusija”.
Pie mūsu vidusskolēniem viesojās pašizaugsmes trenere jeb koučinga speciāliste Vineta Saulīte. Nodarbības laikā trenere jauniešiem mācīja iegūt lielāku pārliecību par sevi, saprast, kā izvirzīt un sasniegt mērķus, attīstīt komunikācijas prasmes un iemaņas, novērtēt savu ietekmes un spēju apjomu, apzināties, ko paver rīcība un mērķtiecīga darbība. Tika veikti uzdevumi, kuros varēja pārbaudīt skolēnu uzmanību un spēju citus uzklausīt un dzirdēt, kā arī sadarboties kā kolektīvam, lai vingrinājums izdotos.
Lai jauniešiem izdodas atrast savu sapņu nodarbošanos un vietu dzīvē!
Šogad vairāk nekā 200 skolēnu piedalījās ikgadējās Karjeras nedēļas pasākumos, kuri šogad veltīti nākotnes profesijām un prasmēm, kas būs nepieciešamas darba tirgū. Karjeras nedēļu jau septīto gadu organizē Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIAA) sadarbībā ar pašvaldībām.
Šogad pamatskolas skolēniem bija iespēja piedalīties skolas pedagoga karjeras konsultanta vadītajās aktivitātēs, kur skolēni noteica savas stiprās puses, izvirzīja mērķus, lai sasniegtu veiksmīgāku karjeru, guva priekšstatu par izzudušām un nākotnes profesijām, attēloja tās zīmējumos, rakstīja CV un motivācijas vēstules.
Sākumskolas skolēni vairāk par profesijām uzzināja no klašu audzinātājām, profesijas attēlojot zīmējumos un spēlējot izzinošas spēles. Vidusskolas jaunieši apmeklēja karjeras diskusija Ogrē, ko vadība RTU Materiālu un instrukciju institūta vadošais pētnieks Kaspars Kalniņš un Emergn Mašīnmācīšanās laboratorijas vadītājs, datu analīzes entuziasts Aldis Ērglis.
Straujā tehnoloģiskā attīstība, kā arī mākslīgā intelekta un robotizācijas ienākšana mūsu ikdienā jauniešiem liek domāt jau tagad par gudru savas karjeras izvēli un plānošanu. Ir svarīgi šobrīd attīstīt specifiskas prasmes, kas palīdzēs piemēroties darba tirgus mainībai nākotnē. Paši jaunieši norādīja, ka tikšanās palīdzēja gūt labāku priekšstatu gan par šī brīža darba tirgu un dažādām nozarēm, gan profesiju attīstību nākotnē.
Par Karjeras nedēļu
Karjeras nedēļa ir ikgadējs pasākumu cikls, kura laikā jauniešiem ir iespēja iepazīt iespējamo nodarbošanos nākotnē, tikties ar dažādu profesiju pārstāvjiem, apmeklēt uzņēmumus un saņemt karjeras konsultācijas. Jaunieši var piedalīties diskusijās, radošajās darbnīcās, konkursos un citos izglītojošos pasākumos.
Karjeras nedēļu organizē VIAA sadarbībā ar 83 Latvijas pilsētām un novadiem, un to finansē Eiropas Sociālā fonda projekts “Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs”.
Karjeras nedēļas pasākumu programma pilsētu un novadu skolās pieejama tīmekļa vietnē:
Lai sniegtu atbalstu jauniešiem nākotnes karjeras izvēlē, Madlienas vidusskola īsteno Eiropas Sociālā fonda (ESF) atbalstīto projektu Nr. 8.3.5.0/16/I/001 „Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs”.
Latvija ir valsts, kurā mežs tiek godāts, tajā strādājam un atpūšamies, kā arī cenšamies to izzināt. 16. maijā Madlienas vidusskolā notika Meža diena, lai visi skolas skolēni kopīgi atpūstos un mācītos pasākumā „Mana karjera meža nozarē”.
Lielu atbalstu sniedza Valsts meža dienesta Ogres reģionālās virsmežniecības mežziņi, kas novadīja sešas dažādas „stacijas”, kurās iepazīstināja ar medniecību, ugunsdzēsēju nepieciešamību mežu ugunsgrēku gadījumā, kurā jāpiedalās arī mežziņiem, ornitoloģiju, mācot atpazīt putnu skaņas un putnus, meža dzīvniekus un to pēdas, pastāstīja, kā jāapsaimnieko mežs, un grūts uzdevums skolēniem bija koku atpazīšana.
Liels paldies SIA „Metsa Forest Latvia” un mežsaimniecības konsultantei Dacei Iraids, kas dāvināja garšīgas balvas par veiksmīgi izpildītu uzdevumu foto orientēšanās sacensībās mežā.
Burvīga meža stacija bija pie Danutas Kiopas, viņa mācīja saskatīt koka daudzpusīgo raksturu, cik daudz materiālu tiek iegūts no koka – no skabargas pirkstā, no kurināmā līdz sijām, brusām un mājai. Neaizmirstami garšīgu staciju vadīja K. Kristjansone, kas iepazīstināja skolēnus ar dažādiem kukaiņiem, kas dzīvo mežā, bet galvenokārt pastāstīja par bitēm, kas vāc medu pat no meža viršiem. Fantastiskas fotogrāfijas uzbūra Guna Brīvule, kur klases kolektīvi varēja sajusties kā meža darbinieki, izmantojot dažādu meža aprīkojumu. Palīdzīgu roku sniedza skolotājas Rita Pučekaite un Vija Ingrīda Jēkabsone, viņas Meža dienas dalībniekiem mudināja skriet pa ciņiem, lai nenoslīktu purva akačos, un atcerēties tautasdziesmas par ozoliem un mežu.
Daba mūs bija apveltījusi ar skaistu, siltu un saulainu dienu, lai baudītu meža burvību.
Lai sniegtu atbalstu jauniešiem nākotnes karjeras izvēlē, Madlienas vidusskola īsteno Eiropas Sociālā fonda (ESF) atbalstīto projektu Nr. 8.3.5.0/16/I/001 „Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs”.
28. februārī skolā viesojās basketbolists Kristaps Dārgais, lai skolēniem pastāstītu par karjeru sportā. Viņš jau otro sezonu ir Basketbola kluba „Ogre” spēlētājs, kā arī viens no vadošajiem „dankeriem” pasaulē.
Kristaps ir no Jumpravas. Vienu brīdi spēlēja futbolu, brauca uz sacensībām, bija pat vietējais treneris, spēlēja arī florbolu, tomēr vienmēr viņu ir aizrāvis basketbols. Iespējams, viens no elkiem bija Maikls Džordans, kad viņš pēdējos gadus spēlēja NBA. Kristapam toreiz bija 6–7 gadi, skatījās spēles televizorā, un tas iepatikās.
Līdzās sportam Kristaps strādā arī ceļu būves nozarē – Rīgas Tehniskajā universitātē (RTU) ir apguvis ceļu būves inženiera specialitāti, pabeidzis RTU, jo sapratis, ka basketbola karjera reiz beigsies, tāpēc ir veicis priekšdarbus, lai pēc tam nejustos kā izmests no laivas.
Sarunā ar Kristapu tika noskaidrotas profesionāla basketbolista īpašības. Sportistam jābūt mērķtiecīgam, ar augstu pašmotivāciju, paškritiskam (jāmāk sevi analizēt, nevis vainu meklēt citos un ārējos faktoros). Basketbolists stāstīja, kā var sevi pilnveidot un attīstīt. Tikšanās otrajā daļā skolēni spēlēja basketbolu kopā ar Kristapu. Tas zēniem ļoti patika. Secinājums – spēle nav nemaz tik vienkārša. Protams, neiztika arī bez paraugdemonstrējumiem, kuros Kristaps rādīja savus slavenos „dankus”.
19. februārī Madlienas vidusskolā projekta nr. 8.3.5.0/16/I/001 “Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” ietvaros notika karjeras attīstības atbalsta pasākums „Ražots Latvijā” ar meistarklasi „Stikla brīnumi.”
Pie Madlienas vidusskolas skolēniem bija ieradušies stikla pūtēji no Ventspils. Stikla pūtējs – meistars Andrejs Virbulis publiku atraktīvi iepazīstināja ar stikla pūtēja profesijas amata noslēpumiem. Jautājumiem un atbildēm mijoties, tika uzzināta interesanta informācija par stikla apstrādi un stikla pūtēja profesiju, pareizo atbilžu autoriem tika balviņas. Dažiem drosmīgajiem tika dota iespēja izmēģināt savus spēkus stikla burbuļu pūšanā. Drosminieki bija vairāki, kas izmēģināja šo seno profesiju.
Uzzinājām, ka Latvijā nemaz nav tādas stikla pūtēju skolas. Lai iegūtu atbilstošas zināšanas un prasmes, Andrejs Virbulis devies 3 gadus garās mācībās uz Krieviju, bet atzīst, ka stikla pūšana ir profesija, kura jāmācās visu mūžu. Galvenā īpašība šajā profesijā ir pacietība, un Latvijā ir tikai 3 vietas, kur nodarbojas ar stikla izstrādājumu radīšanu – Ventspilī, Jūrmalā un Līvanos. Meistars ļoti lepojas ar savu mācekli Artūru Rožinski, kas 3 gada laikā jau ir kļuvis par īstu stikla pūtēju. Par Artūra meistarību mēs varējām pārliecināties klātienē, jo 10 minūšu laikā visu acu priekšā tapa mākslas darbs – mīļš sunītis, kas tika uzdāvināts skolas karjeras konsultantei Ilzei.
Pasākuma noslēgumā bija iespēja apskatīties nelielu suvenīru izstādi un arī iegādāties stikla brīnumiņus.
Karjeras izglītības pasākumi Madlienas vidusskolā notiek karjeras projekta Nr. 8.3.5.0/16/I/001 “Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” ietvaros.
Ādažu čipsi
7. novembrī 5. klase devās ekskursijā karjeras attīstības atbalsta pasākuma ietvaros, lai iepazītu ražošanas darba vidi un nepieciešamās profesijas uzņēmuma darbībā, apmeklējot uzņēmumu „Ādažu čipsi” pasākuma ietvaros “Ražots Latvijā.” Skolēni iepazina nepieciešamās profesijas ražotnē, darba apstākļus, pieprasītākās profesijas, saņēma atsauksmes, par darbu un darbavietu apstākļiem, vadības attieksmi no darbiniekiem par darbu konkrētajā uzņēmumā, uzzināja par uztura speciālista, pārtikas tehnologa, iesaiņotāja, krāvēja un citu speciālistu, kas nepieciešami ražotnē, lai pagatavotu čipsus, darba specifiku un viņa darba uzdevumus. Saņēma atbildes uz sev interesējošiem jautājumiem par darba vidi un tās specifiku.
Ķeipenes piparkūkas
11. decembrī 1.klases bērniem bija iespēja gardi paceļot piparkūku pasaulē. Uzņēmumā no dabīgām sulām un izejvielām taisa melleņu, upeņu, smiltsērkšķu, spinātu glazūras, kuras klāj uz pašu ceptām (roku darbs) piparkūkām. Uzņēmuma “Ķeipenieši” vadītāja Ilze pastāstīja, kādu izglītību ir ieguvusi un kādi profesiju pārstāvji ir nepieciešami, lai ceptu un glazētu piparkūkas. Kā arī dalījās pieredzē kā nodibināja savu uzņēmumu, kādas prasmes un zināšanas nepieciešamas, lai veiksmīgi konkurētu tirgū. Skolēni paši varēja izmēģināt izcept savu piparkūku un to glazēt, praktiski saprast, cik darbs ir grūts. Lai viss izskatītos skaisti, ir nepieciešamas zināšanas un iemaņas.
Pasākums „Mans Es””
Pasākums notika SAM projekta Nr.8.3.5.0/16/I/001 „Karjeras atbalsts izglītojamiem vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” ietvaros 13. decembrī Madlienas vidusskolā notika karjeras attīstības atbalsta pasākums pašnovērtējuma veikšana „Mans „Es””
Pasākuma mērķis bija padziļināt izpratni par pašvērtējuma nozīmi karjeras vadības prasmju veidošanā saistībā ar pieprasījumu darba tirgū. Lekciju, diskusijas apmeklēja 9.-12. klases
Ļoti atraktīvā veidā karjeras konsultants Mārtiņš Geida stāstīja par vērtībām un darba tirgu, pieprasījumu un piedāvājumu. Lika saprast, ka katra mācību stunda veido karjeras vadības prasmes. Atsauksmes no skolēniem bija ļoti pozitīvas un labprāt apmeklēs līdzīgus pasākumus.
Sagatavoja: Pedagogs karjeras konsultants Ilze Smilškalne
(saskaņā ar skolas nolikumu):
1. organizēt un īstenot izglītības procesu, veidot izglītības vidi, kas nodrošina valsts pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības standartos noteikto mērķu sasniegšanu.
2. sekmēt skolēna atbildīgu attieksmi pret sevi, ģimeni, citiem sabiedrības locekļiem, valsti un morāles vērtībām.
Uzdevumi: ⇅
(saskaņā ar skolas nolikumu):
1. nodrošināt iespēju skolēniem atbilstoši viņu spējām iegūt zināšanas, prasmes un iemaņas, sagatavojot viņus izglītības turpināšanai nākamajā izglītības pakāpē;
2. sagatavot skolēnus aktīvai līdzdalībai sabiedrības dzīvē, sekmēt lēmumu pieņemšanas prasmju attīstību un spēju uzņemties atbildību;
3. izvēlēties mācību un audzināšanas darba metodes, kas nodrošina skolēnu personības vispusīgu, harmonisku attīstību;
4. sadarboties ar skolēnu vecākiem vai personām, kas realizē vecāku varu.
