- interešu izglītības programmas
- par sāls un cukura daudzumu ēdienā
- par izglītības iestāžu apmeklēšanu aukstajā laikā
- par skolēnu drošību
- par kustībām sociālajos tīklos, kas var nopietni kaitēt bērniem

- lai dzīvo bērni
- es un skola

(saskaņā ar skolas nolikumu):

1. organizēt un īstenot izglītības procesu, veidot izglītības vidi, kas nodrošina valsts pamatizglītības un vispārējās vidējās izglītības standartos noteikto mērķu sasniegšanu.

2. sekmēt skolēna atbildīgu attieksmi pret sevi, ģimeni, citiem sabiedrības locekļiem, valsti un morāles vērtībām.

(saskaņā ar skolas nolikumu):

1. nodrošināt iespēju skolēniem atbilstoši viņu spējām iegūt zināšanas, prasmes un iemaņas, sagatavojot viņus izglītības turpināšanai nākamajā izglītības pakāpē;

2. sagatavot skolēnus aktīvai līdzdalībai sabiedrības dzīvē, sekmēt lēmumu pieņemšanas prasmju attīstību un spēju uzņemties atbildību;

3. izvēlēties mācību un audzināšanas darba metodes, kas nodrošina skolēnu personības vispusīgu, harmonisku attīstību;

4. sadarboties ar skolēnu vecākiem vai personām, kas realizē vecāku varu.

Skolas metodiskā darba prioritāte – Pedagogu sadarbība mācību procesā kompetenču pieejā balstīta mācību saturakvalitatīvai realizācijai

Skolas audzināšanas darba prioritāte – Veselīga dzīvesveida nozīmes aktualizācija mācību un audzināšanas darbā

Skolas saimnieciskā un administratīvā darba prioritātes – Atsevišķu izglītības iestādes telpu remonts, saskaņā ar izstrādāto Rīcības plānu un iestādes budžeta iespējām

Perspektīvā plānošana tuvākajam (2019.- 2021.) un tālākajam attīstības periodam ( 2020. -2027.)